1、小学一年级的小丽拿个新书包回家。她对妈妈说:“这是老师发给我的奖品。”妈妈问小丽:“为什么给你发奖?”小丽说:“因为老师问马有几条腿,我说有五条。”“可一匹马只有四条腿呀。”妈妈说。小丽说“我知道。可其他同学都说马有六条腿,我是最接近正确答案的一个。”
2、老师:“这是什么字?”学生:“推门的推字。”老师:“错了,推门是提手旁,你怎么写成足字旁了。”学生小声道:“因为我都是用脚踢开门的。”
3、小孩子A:“你只有一个哥哥?”小孩子B:“对,只有一个!”小孩子A:“哎,不对吧?你妹妹说她有两个哥哥。”
4、小宝3岁了,一天他跑去问妈妈:“妈妈你爱我吗?”妈妈说:“当然是非常爱小宝的啊!”他马上说:“那你嫁给那个卖雪糕的叔叔吧!”
5、上幼儿园的女儿刚刚学会了用“大”字来组词,她兴奋地指着家里的东西念道:“大狗、大衣、大床……”,妈妈高兴地看着女儿会用“大”字拼这么多东西,只见女儿回过头对妈妈一笑,甜甜地叫了声:“大妈……”
[刚和几个朋友一起吃饭,其中有个二货昨天在网吧通宵打游戏了,等菜的时候困得不行。这货脑袋砰就直接摆在桌上,都不嫌疼,推了下他,还不醒。刚好服务员妹子在旁边,我们说:“菜怎么还不上,晕倒一个了。”这下可把那妹子慌的,一边跑一边喊:“经理经理经理!5号桌有人饿晕了!”[总结:激情畅爽 欢乐开怀(8.0分)对于猫来说,在城市里冒险的感觉和在森林里冒险的感觉会一样吗,应该是不一样的吧,在城市里的猫总是受制于人,到了大自然,天性才能完全释放开来。游戏开局有一些看板提示,让玩家明白一些操作的方式和结果,而一些需要用已知的操作形式去技巧性通关的地方,却没有提示,应该也是希望玩家自己去发现要点,然后获得一些满足感,探索每一处新内容,发现每一种过关的方式,让每一位玩家都能融入到玩耍的快乐之中。
1、小学一年级的小丽拿个新书包回家。她对妈妈说:“这是老师发给我的奖品。”妈妈问小丽:“为什么给你发奖?”小丽说:“因为老师问马有几条腿,我说有五条。”“可一匹马只有四条腿呀。”妈妈说。小丽说“我知道。可其他同学都说马有六条腿,我是最接近正确答案的一个。”
2、老师:“这是什么字?”学生:“推门的推字。”老师:“错了,推门是提手旁,你怎么写成足字旁了。”学生小声道:“因为我都是用脚踢开门的。”
3、小孩子A:“你只有一个哥哥?”小孩子B:“对,只有一个!”小孩子A:“哎,不对吧?你妹妹说她有两个哥哥。”
4、小宝3岁了,一天他跑去问妈妈:“妈妈你爱我吗?”妈妈说:“当然是非常爱小宝的啊!”他马上说:“那你嫁给那个卖雪糕的叔叔吧!”
5、上幼儿园的女儿刚刚学会了用“大”字来组词,她兴奋地指着家里的东西念道:“大狗、大衣、大床……”,妈妈高兴地看着女儿会用“大”字拼这么多东西,只见女儿回过头对妈妈一笑,甜甜地叫了声:“大妈……”
[刚和几个朋友一起吃饭,其中有个二货昨天在网吧通宵打游戏了,等菜的时候困得不行。这货脑袋砰就直接摆在桌上,都不嫌疼,推了下他,还不醒。刚好服务员妹子在旁边,我们说:“菜怎么还不上,晕倒一个了。”这下可把那妹子慌的,一边跑一边喊:“经理经理经理!5号桌有人饿晕了!”[总结:激情畅爽 欢乐开怀(8.0分)对于猫来说,在城市里冒险的感觉和在森林里冒险的感觉会一样吗,应该是不一样的吧,在城市里的猫总是受制于人,到了大自然,天性才能完全释放开来。游戏开局有一些看板提示,让玩家明白一些操作的方式和结果,而一些需要用已知的操作形式去技巧性通关的地方,却没有提示,应该也是希望玩家自己去发现要点,然后获得一些满足感,探索每一处新内容,发现每一种过关的方式,让每一位玩家都能融入到玩耍的快乐之中。